乡村教师三年提高规划？
一、总体想法
鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。未来的三年里，不断加强师德素质，努力培养自己的慈爱、耐心、细心，提高班级管理水平；不断锤炼自己的专业水平和业务能力。
二、提高目标
为了适应素质教育和课程教学改革的新要求，掌握新一轮课改所必备的教育学说、专业智慧、专业技能，具有一定的教育科研能力，创造灵魂和操作能力及教师职业所特有的能力，有高尚的师德、强烈的职责感，热爱学生、勇于奉献。同时还应具备广阔的视野，把握教育的真谛，了解学生提高的规律，掌握现代化教育信息技术。
三、具体内容
(一)专业提高目标
不仅要饱学智慧，掌握一定的人文智慧、科学智慧等，并内化为个人的文化素养，还要对学生的进修和提高负责，要具有学科智慧方面的专业技能，成为学科教学方面的能手。面对新课改，具体提高目标如下：
1、掌握学生提高和成长阶段方面的智慧以及与学生交往、互动的智慧。
2、具备课程内容和资源、课程组织和类型、课程目标和评价方面的智慧。
3、学历达到本科水平。
4、具备娴熟运用现代信息技术，高效获取信息、评价信息的能力，吸收存储与快速提取信息的能力，表达、交流并创造性使用信息的能力，从而达到利用最新信息实现自我更新的目的，同时还应具备信息时代公民应有的道德、情感、法律觉悟和社会职责感。
5、有效协调人际关系和沟通表达的能力、个案研究能力、筹划组织能力进一步提高。
6、能把在教育教学经过中遇到的难题、困惑作为课题，边进修、边操作、边研究，运用课题带动的策略，注重从学生特点差异出发，发挥学生的特长和优势，针对学生的不同需求，寻找不同的教育教学技巧，并不断经验。
卓越教师三年提高规划具体规划？
制定一份卓越教师三年提高规划时，无论兄弟们可以考虑下面内容几点：
第一年：确定目标和规划路线
1.明确自己的职业目标：想要在哪些领域取得进一步的提高？想要成何故样的教育专家？
2.定义自己的职业提高路线：包括深造、参加研讨会或研究、开发新教育项目或课程等。
3.制定具体的进修规划，包括怎样提高自己的教学技能、怎样提升自己的沟通和管理能力等。
4.和同事、上级和学生沟通，倾听他们的反馈和建议，以便了解怎样更好地为学生提供教育服务并不断提高自己的技能水平。
第二年：进修和个人提高
1.参加专业研讨会、职业坊等课程，提高自己的教育技能和智慧。
2.找一些可以拓展视野、提高领导力的机会，例如参与志愿活动或学术团体。
3.参加网络教育，进修与自己领域相关的新技术、新技巧。
4.开始发布自己所研究的主题的论文，加强自己的学术研究能力。
第三年：分享经验和成果
1.制作自己的从业经验和成果报告，与同事、上级和学生分享，同时获取他们的反馈，以便更好地提高自己的技能和智慧。
2.参与和组织或开办一些与自己领域相关的研究或教育项目，以便让自己成为领导者和推动者。
3.努力成为一名卓越的导师或者辅导员，为正在进修的学生提供帮助和建议。
总体来说，卓越教师三年提高规划应当符合个人的职业目标和实际情况，同时注重反思和沟通，不断完善自己的教育技能和智慧，同时在教育领域中发挥更大的影响。
教师三年提高规划怎样写
一份标准的教师提高规划应该具有下面内容内容：
1、教师专业灵魂形象设计：教师的专业灵魂形象的核心是教育想法或教育意识。教师规划要回答自己将要确立以及怎样确立自己认为可以确信的见解，即“教师的信仰”。
2、教师专业生存方式的设计：专业生存方式的核心是教育行为方式或教育场景中的活动方式。教师规划要回答将要形成以及怎样形成教师的教育风格，怎样形成自己的特点化的教育行为方式。
3、教师专业提高目标的设计：每个有追求的教师，都应具有自己的专业提高目标，这是教师生涯规划不可或缺的
